Formazione scuola-lavoro (ex PCTO)

Tratto dal PTOF 2025 - 2028

Il percorso si fonda sulla metodologia formativa della Formazione Scuola Lavoro (FSL) che permette agli studenti, di integrare il loro percorso di istruzione con un periodo di quattro/sei settimane di tirocinio aziendale (tra il quarto e quinto anno scolastico per il percorso quinquennale) presso Imprese, Enti Locali e/o Studi professionali con sede per lo più in territorio regionale. I ragazzi concludono il proprio percorso di tirocinio aziendale svolgendo un colloquio di presentazione di fronte ad una commissione composta dal tutor scolastico e da insegnanti del Consiglio di classe. Tale esperienza orienta lo studente alla comprensione dell'attività professionale, applicata all'ambito specifico.

I percorsi di FSL proposti perseguono i seguenti obiettivi:

•  sviluppare le competenze trasversali e professionali degli studenti: fornire cioè agli allievi un'opportunità concreta di apprendimento pratico e di acquisizione di competenze utili nel mondo del lavoro (soft e hard skills), collegando la teoria insegnata a scuola con la pratica aziendale. In particolare gli studenti che frequentano l'indirizzo "Costruzione, Ambiente e Territorio" acquisiranno competenze specifiche di progettazione, costruzione, cantieristica, direzione dei lavori, sicurezza, rilievo, perizie, impiantistica, estimo, catasto, amministrazione condominiale, vendita immobiliare, elaborazione grafica. I tirocinanti dell'indirizzo "Grafica e Comunicazione" amplieranno le loro conoscenze e competenze nei settori dell'editoria digitale, della stampa, della comunicazione multimediale, dei processi di produzione dei prototipi, di sicurezza, di vendita e marketing.
• agevolare l'orientamento degli studenti: attraverso le attività pratiche gli studenti possono comprendere le proprie attitudini e i propri interessi e capire i propri punti di forza come anche i punti di debolezza al fine di operare, al termine del percorso di studi, una scelta professionale e di studio adeguata alla propria personalità e aspirazione.

propedeutica alla realizzazione del tirocinio formativo in aziende del settore, al termine del quale gli studenti sono chiamati a prendere coscienza del loro percorso formativo tramite un colloquio che anticipa nei modi il momento dell'Esame di Stato.

Il progetto di Istituto di FS-L si propone quindi di:

1. consolidare il rapporto Scuola - Mondo del Lavoro e delle Professioni realizzando un collegamento sistematico, organico e flessibile che permetta la partecipazione attiva e continuativa nei processi formativi di tutti i soggetti coinvolti;
2. promuovere il confronto e la realizzazione di un collegamento organico tra i curricoli scolastici e le esigenze del mondo del lavoro/professione in ambito territoriale;
3. rafforzare e promuovere le capacità dell'allievo di agire ed orientarsi in situazioni reali utilizzando le competenze, le conoscenze e le capacità acquisite durante la formazione scolastica;
4. coniugare la formazione in aula e l'apprendimento centrato sull'esperienza in ambienti operativi esterni per far acquisire agli studenti competenze direttamente spendibili nel mondo del lavoro;
5. attivare percorsi motivanti e personalizzati al fine di evitare la dispersione e l'abbandono scolastico;
6. accompagnare gli studenti nelle scelte di orientamento e nella costruzione di un percorso di vita;
7. creare nuove motivazioni ed entusiasmo per la prosecuzione della propria vita scolastica e/o professionale.

 Gli esiti attesi al termine del percorso di FS-L prevedono che gli studenti:

1.  sappiano integrare le competenze acquisite durante il corso di studi con quelle apprese nelle specifiche realtà lavorative frequentate durante i tirocini;
2. abbiano una migliore comprensione delle caratteristiche e delle competenze specifiche della/e figure professionali di riferimento relative al corso di studi intrapreso;
3. riconoscano il valore delle competenze e conoscenze acquisite a scuola come base indispensabile per la costruzione della propria professionalità.