Grafica e Comunicazione (Progetto Lumière)
Il progetto di potenziamento Lumière, realizzato all’interno dell’indirizzo Grafica e Comunicazione nell'ambito della percentuale di autonomia scolastica, pone attenzione al linguaggio cinematografico.
Percorso di studio
Scuola Secondaria di II Grado
Struttura didattica
Istituto
Cos'è
Il progetto è declinato verso l'approfondimento di aspetti tecnici e progettualità coniugati alla grafica con specifico riguardo alla comunicazione audiovisiva e cinematografica. L'obiettivo è quello di sapere decodificare i prodotti, i loro usi comunicativi, professionali e commerciali, conoscendone la storia e i generi di appartenenza, gestendo gli aspetti tecnico-pratici della produzione.
A cosa serve
-
Come si fa
-
Programma
Orario Settimanale
| DISCIPLINE | III° | IV° | V° |
|---|---|---|---|
| LINGUA E LETTERATURA ITALIANA | 4 | 4 | 4 |
| STORIA | 2 | 2 | 2 |
| GEOGRAFIA | – | – | – |
| LINGUA INGLESE | 3 | 3 | 3 |
| MATEMATICA E COMPLEMENTI DI MATEMATICA | 4 | 4 | 3 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA’ INTEGRATIVE | 1 | 1 | 1 |
| DIRITTO ED ECONOMIA | |||
| SCIENZE INTEGRATE (SCIENZE DELLA TERRA E BIOLOGIA) | – | – | – |
| SCIENZE INTEGRATE (FISICA) | – | – | – |
| SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA) | – | – | – |
| TECNOLOGIE INFORMATICHE | – | – | – |
| SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE | – | – | – |
| TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA | – | – | – |
| TEORIA DELLA COMUNICAZIONE (AUDIOVISIVA) | 3 | 2 | – |
| PROGETTAZIONE MULTIMEDIALE (AUDIOVISIVA) | 3 | 4 | 4 |
| TECNOLOGIE DEI PROCESSI DI PRODUZIONE (LINGUAGGI E TECNOLOGIE GRAFICHE E FOTOGRAFICHE) | 4 | 4 | 3 |
| ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DEI PROCESSI PRODUTTIVI | – | – | 4 |
| LABORATORI TECNICI | 6 | 6 | 6 |
| ATTIVITA’ INTEGRATIVE | – | – | – |
| DISCIPLINA DELL'AUTONOMIA (EDITING DI SCRITTURA PER PRODOTTI AUDIOVISIVI) | 2* | 2* | 1* |
| TOTALE MODULI SETTIMANALI | 34 | 34 | 33 |
udtl01000e@istruzione.it
Telefono
0432 541836